地问。
“到这里来上学。”
这是犹青考虑过后，觉得眼下最应该抓紧的。
小孩子学习的时间就那么几年，错过之后人可能就荒废了。而且要恢复大毁灭之前的科技，不可能只靠稻穗和麦芒，还是要培育出更多的人才，而孩子们往往比思维已经固定了的成年人更容易接受新知识、新事物。
“上学？”孩子们有些惊讶地重复。
她们当然知道什么是上学，哪怕是神树部落，也多少会教一些识字、算数之类的。而在教学的时候，把所有的孩子都集中起来，是最方便、也最高效的。
但也就只到这种程度了，启蒙结束之后，就算是以保存知识为己任的源泉基地，后续的学习也是采取师徒带教的模式。
而且就算是启蒙教育，其实也不是全日制的，通常只上半天课，还不一定都在教室里。
遇到农忙之类的情况，也会暂时停课。
所以在她们的认知中，上学就是大家聚在一起玩，自然没什么不乐意的，回过神来，一个个都嚷嚷着要上学。
犹青一边在心里感慨自己也变成了那种会给孩子送习题册做礼物的大人，一边忍不住期待起她们发现上学的真面目之后，会是什么样的表情和反应。
送走了孩子们，犹青就听到稻穗在一旁幽幽问道，“要让孩子们过来上学，是不是还要修建新的教室和宿舍？”
“啊，嗯。”犹青尴尬地抓了抓头，看天看地，眼神飘移，“总之，都拜托给你了！”
不只是修建校舍的事，之后的教学工作，估计也要稻穗和麦芒扛起大梁。
除非她们能从源泉基地挖人过来。
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